9-4-2007

Voces de lucha, los docentes despues del asesinato de Carlos Fuentealba

 En el dia de la huelga general en Argentina

 

 Carta de un maestro neuquino
 

Fuente: Centro de Educacion Popular Antonio Alac / Bariloche

La gente los mira pasar y se pregunta quiénes son. Qué hacen esas personas caminando detrás de un camión por el medio de la estepa patagónica. La gente se pregunta qué habrán hecho para andar bajo el sol, cortando en tajos la tarde y las madrugadas. Qué cosa extraña los lleva a seguir adelante ahora que llueve y se tapan con una larga lona y lo que es más extraño, ríen. ¿De qué se ríen?, ¿por qué bailan?, ¿por qué el camión lleva la música en lugar de llevarlos a ellos?. Son maestras y maestros que han decidido trasladar al tranquito su protesta, convencidos que esa ruta es la correcta, seguros de estar en este viaje con las cosas necesarias. Caminan detrás del camión que podría cargarlos, pero en lugar de subir ellos han puesto otras cosas importantes como la música o el agua, y un micrófono que irán agarrando Chato o Cali desde el que avisarán que el futuro tiene un dulce nombre y que estamos a tiempo.

 Van sobre una delgada capa de desierto que recubre apenas un gigantesco inframundo de petróleo. Recién me doy cuenta: la mayoría de los camiones que cruzan a este otro tan descamionado, son de los que transportan justamente los fluidos del subsuelo. Van los caminantes armando una rastrillada que se hace pequeña zanja al principio. Pasando las horas los pies se vienen negros, de a poco se van hundiendo en este suelo todo un pozo, hasta quedarse sucios. Los caminantes son trabajadores de la educación de Neuquén del sindicato Aten, que van sobre un campo de petróleo a pedir que las escuelas puedan funcionar, a exigir escuela pública en condiciones para todos, a pedir salarios dignos. La gente que conoce a estos gobernantes tiene dudas de que su reclamo sea escuchado, pero comienzan a entender de a poco todo, incluso la risa y la alegría. Estos trabajadores van riendo y cantando porque tienen razón. Tienen razón. Merecen que el salario les alcance y caminan sobre la capita de suelo que apenas tapa el petróleo pero no tapa la injusticia.

Como educadores saben que la mejor manera de enseñar es sembrando una pregunta, y ellos todos son una pregunta caminando por el desierto picado de pueblo. Por Cutral Có, del mapuzungún Kitral Có es decir fuego y agua, o petróleo como venga mejor. En la época del email y los mensajitos por teléfono, para hacer escuchar un reclamo nada ha cambiado. Las injusticias se avisan caminando como en el choconazo, o saliendo a la ruta como en las puebladas. Está buena la ruta En apenas cinco días recorren los doscientos kilómetros y aunque son 15.000 los compañeros entrando a Neuquén, el gobierno no atiende a la visita, le da vuelta la cara con desprecio y mala educación. Unos días mas tarde comienzan los piquetes. Entre los viajeros que ven interrumpido su camino hay algunos decididamente solidarios, otros que ponen en marcha sus preguntas sobre este país tan vasto y cruzado de problemas, y otros que no encuentran entre las categorías de pensamiento que manejan, nombre para lo que ven. Estos últimos acomodan la situación hasta convertirla en algo que es para ellos un asunto posible: "ustedes no son profesores", afirma una joven que baja de un auto que parece un ovni, y eligiendo a uno le busca los ojos y dice "vos sos un cabeza que está aquí por un chorizo". El "cabeza", un profesor de literatura de Zapala, la mira y recuerda de ese libro de Salinger que le gusta leer con sus alumnos, la parte que el profesor se esfuerza por hacer entender algunas cosas al muchacho que lo visita en su casa y que mientras le habla y le habla, el otro que ve desde la ventana el lago congelado piensa: "donde irán los patos en invierno". El ovni, aunque no se lleve con su raza, espera las dos horas detrás de la barricada de gomas y palos, y levanta vuelo bastante más torpe que el chevrolet 400 cuyos ocupantes chacareros, supieron compartir este mismo rato los mates y el afecto. Pasó la caminata, pasan los piquetes pero no hay ningún modo de entenderse. Cuando las maestras y maestros hablan de sus sueños, del lado del gobierno hablan de negocios. Entonces aunque el tema sea el mismo, el tratamiento que le da cada uno los vuelve asuntos diferentes. Para el gobierno la escuela y la política toda, es una PIME; un boliche que todavía y mientras duren colgados, les dará ganancias. Vuelven los piquetes, porque el que tiene razón lo asiste la serena convicción y alegría de estar haciendo lo correcto, pero ahora algo en el negocio de los eternos candidatos comienza a romperse y entonces, contra los que caminan y esperan, arrancan los gases y los tiros. Un proyectil del tamaño de una cartuchera explota contra la cabeza de Carlos Fuentealva, un querido profesor de química que en un segundo desparrama sus conocimientos junto a la alegría de lo bien que van los pibes de tercero, sobre el asfalto de Senillosa.

La radio ahora exagera diciendo que el compañero se debate entre la vida y la muerte, aunque todos sabemos que en un debate se escuchan las dos partes y aquí el proyectil que estalló en el cráneo, tiene la palabra. Cuando hay un crimen hay un criminal, aunque las responsabilidades intenten disolverse entre voces de mando y obediencias debidas. Otra vez. Che, Sobisch, asesino, cobarde, ¿a cuántos más de nosotros pensás chuntarle un tiro? ¿Cuántos muertos te parece que hacen falta para que tengas razón de alguna cosa? La gente que los mira pasar ya sabe quienes son. Los nombres de algunos van a pintar la casa de gobierno pidiendo audiencia a la justicia.

Así como un día apareció escrito el nombre de Teresa, "Teresa Rodríguez, culpable de estar ahí". Esto va a ser así todas las veces, todo el tiempo, siempre. Hasta que haya justicia. Porque como nos dice Freire reflexionando sobre la fatalidad: las cosas no son así, están así (y las vamos a cambiar).

 Rafael Urretabizkaya, docente neuquino.

 

Carlos Fuentealba, la Patagonia rebelde y la historia que continua

                                Por  Claudia Korol - Fuente: Red Eco                                   

El 3 de abril del 2007, en la Patagonia Rebelde, los docentes de Neuquén, después de un mes de paro en reclamo de recomposición salarial y pase a planta de los trabajadores de planes sociales, decidieron cortar la ruta 22. La policía los reprimió brutalmente, y mientras escapaban de los gases y de las balas de goma, un miembro del Grupo Especial de Operaciones Policiales (GEOP), disparó una granada de gas lacrimógeno a la cabeza de Carlos Fuentealba.

El maestro, con su cerebro destrozado, murió en unas horas, pero no dejó de enseñar. Su ejemplo empezó a hablar en nombre de su cuerpo ausente, a movilizar, a multiplicar la resistencia, a exigir justicia, a hacer memoria. Los maestros y maestras, sus compañeros, continuaron la lección. Señalaron como principales responsables al gobernador, Jorge Sobisch y a sus funcionarios. Pero también recordaron que sus demandas no tuvieron respuestas del gobierno nacional, ni del ministro de Educación, Daniel Filmus, ni del presidente de la Nación, Néstor Kirchner.

Diez años atrás, el 12 de abril de 1997, la policía de la misma provincia, mataba en Cutral Co a Teresa Rodríguez. Teresa tenía 24 años y era empleada doméstica. Mataron a Teresa, pero la bala apuntaba también contra la pueblada desencadenada a partir de otra lucha docente, que amenazaba multiplicar piquetes y resistencias más allá de sus propios límites. El gobernador de Neuquén entonces, era Felipe Sapag. El presidente, Carlos Menem.

Dos años antes, en Semana Santa, el 12 de abril de 1995, en Ushuaia, era asesinado por la policía provincial el obrero de la construcción Víctor Choque. La bala mató a Víctor, pero la orden de muerte tenía como objetivo desarticular la movilización obrera que se extendía en el extremo más austral del mundo. Matar el corazón rebelde del sur. El gobernador de Tierra del Fuego era José Estabillo. El presidente, Carlos Menem.

Los restos de Víctor Choque fueron llevados a su provincia de origen, Salta, de donde se había ido años atrás buscando nuevos horizontes de vida. Salta es una provincia devastada por las políticas del Banco Mundial que la declararon parte de los llamados "territorios inviables". El término perverso anticipaba el silencioso genocidio neoliberal, que produjo los nuevos "desaparecidos" como consecuencia de la desocupación, las enfermedades, la contaminación ambiental, la represión, la depresión, el hambre. Fue repetido en numerosos discursos por Domingo Cavallo, ministro plenipotenciario durante el gobierno de Menem primero y de Fernando De La Rúa después. Los desaparecidos del neoliberalismo, comenzaron a aparecer como piqueteros en Jujuy, cortando la ruta que lleva a Bolivia; en Salta; en la Patagonia. Había que detener la rebelión. En Salta, el 10 de noviembre del 2000 fue asesinado en la ruta 34 -entre General Mosconi y Tartagal- Aníbal Verón, trabajador mecánico, despedido de la empresa de transporte Atahualpa. Aníbal Verón, de 37 años, fue fusilado con una bala de la Policía provincial, pero la bala apuntaba a desarmar la protesta que se extendía por el reclamo de los Planes Trabajar caídos. El gobernador de Salta era entonces -como ahora-, Juan Carlos Romero. La Ministra de Trabajo del gobierno de la Alianza, era Patricia Bullrich. El Ministro del Interior, Federico Storani. El presidente, Fernando de la Rúa.

Unos meses antes, también en Salta, en mayo del 2000, eran asesinados los jóvenes Orlando Justiniano y Matías Gómez. Secuestrados mientras juntaban leña para llevar al piquete, fueron torturados salvajemente y muertos por la policía provincial. Luego fueron abandonados en una ruta de Jujuy, con la intención de simular un accidente. El 17 de junio del 2001, en el Día del Padre, en la misma provincia, eran asesinados los jóvenes Oscar Barrios y Carlos Santillán. Las balas que asesinaron en General Mosconi, en Tartagal, pretendían callar las voces insurrectas del pueblo norteño que había aprendido de Cutral Co el valor del corte de ruta como herramienta de lucha, cuando el paro forzoso que implica la desocupación masiva, no deja más caminos que interferir en la circulación de mercancías. Las balas eran para los jóvenes que aprendían en las rutas, las primeras lecciones de dignidad y resistencia.

Sin embargo, los asesinatos de Salta no fueron los primeros crímenes del gobierno de la Alianza. En Diciembre de 1999, en el puente de Corrientes, la Gendarmería había asesinado a los jóvenes Mauro Ojeda (18 años, sobrevivía con changas) y Francisco Escobar (25 años, cartonero). Con ellos querían matar la lucha autoconvocada de trabajadores docentes, estatales, del pueblo correntino. Los mataron las balas de los gendarmes al mando de los comandantes Chiappe y Caruso, enviados por el Ministro del Interior Federico Storani a "pacificar" la provincia de Corrientes para que su interventor, Ramón Mestre, pudiera asumir el cargo. La viceministra del interior era Nilda Garré.

La Alianza terminó sus días con otro crimen: los asesinados del 19 y 20 de diciembre del 2001 en todo el país. Jóvenes en su mayoría. Trabajadoras y trabajadores, desocupados y estudiantes, motoqueros, piqueteros, amas de casa. Aníbal Ibarra era Jefe de Gobierno en la Ciudad de Buenos Aires. Carlos Alberto Reutemann era gobernador de Santa Fe. El gobernador de la provincia de Buenos Aires era Carlos Ruckauf. El Vice gobernador, Felipe Solá. Ninguno se cree responsable.

El "que se vayan todos", en diciembre del 2001, nombraba a estos responsables de las políticas de hambre y muerte. Pocos meses después, el 26 de junio del 2002, el pueblo recibió un nuevo golpe en la masacre de Puente Pueyrredón. Los jóvenes piqueteros, Darío Santillán y Maximiliano Kosteki, fueron asesinados en una brutal represión que pretendía reestablecer la gobernabilidad, y garantizar el orden del miedo. El presidente era Eduardo Duhalde. El Gobernador, Felipe Solá.

Antes y después de estas muertes en protestas sociales, hubieron muchas otras muertes como consecuencia del mismo sistema. Gatillo fácil. Desaparición de mujeres víctimas de la trata. Cromañon. Los muertos y las muertas, siempre del mismo lado. Víctimas de la pobreza. Víctimas de la desesperación. Víctimas de la corrupción. Víctimas de la desocupación. Víctimas de la indiferencia. Víctimas del capitalismo.

Por eso, aunque no conocíamos el rostro, sabíamos quién era Carlos Fuentealba, el maestro de Neuquén asesinado en este abril del 2007. Sabíamos que Carlos estaba en el corte de ruta, resistiendo. Y que antes había dado clases de dignidad en las escuelas. También sabíamos que Carlos era Teresa, era Aníbal, era Darío, era Víctor, era nuestro pueblo, eran los de abajo, los de la memoria que no tiene punto final, porque tampoco hay punto final para la represión y para la impunidad.

Sabemos también quiénes lo mataron. Sabemos que el gobernador de la provincia de Neuquén, Jorge Sobisch, tiene una responsabilidad principal en estos hechos. Una vez más dio orden de reprimir. Él como Juan Carlos Romero, en Salta, manejan la provincia con criterios de patrones de estancia. Como la familia Menem en La Rioja, o la familia Kirchner en Santa Cruz. Es un sistema de poder que reparte políticamente prebendas y ventajas, en el que las burguesías locales disputan privilegios y multiplican ganancias. Por eso, es inconsistente el análisis de quienes pretenden separar, artificialmente, las responsabilidades de los gobiernos provinciales de las políticas nacionales, oscureciendo las modalidades de la división del trabajo. En el ejercicio cotidiano de la dominación, las políticas llevadas adelante en todo el país, tanto en el plano político, económico, social, como en los modelos represivos, tienen fuertes denominadores comunes. Precisamente en los mismos días en que Carlos fue asesinado, se extendía la lucha docente y la represión a la misma en otras provincias como Santa Cruz, Salta, La Rioja, Chaco, Formosa, Tierra del Fuego… ¿quién encendió la mecha?

Pensando como candidato su campaña electoral, el Ministro de Educación Daniel Filmus, el "hombre de Kirchner en la Capital", había anunciado a fines de febrero un aumento salarial, cuya efectivización no estaba garantizada, debido a que son las provincias las encargadas de realizarlo. En la mayor parte de las provincias, se ofrecieron aumentos por debajo de lo anunciado, la mayor parte en negro, bajo la modalidad de bonificaciones. Este anuncio, de no haber sido un gesto de campaña, debería haber sido acompañado de un debate presupuestario serio, que hiciera posible cumplir con las promesas. Pero cuando llegó la hora de la verdad, ninguno de los "hombres del presidente" se hizo cargo. Y no se hacen cargo ahora, de la responsabilidad que les cabe en esta situación.

Tampoco se hace cargo el socio político de Sobisch, quien pensaba acompañarlo en la cruzada por la Presidencia: Mauricio Macri. Por el contrario, en los comandos electorales de las campañas capitalinas, el tema que se discute ahora, cínicamente, es como quitarse o cómo transferir responsabilidades, para que estos hechos "no afecten la suerte de los candidatos". Mientras los maestros neuquinos, santacruceños, salteños, y de distintas provincias, enseñan la dignidad, estos políticos son maestros de la hipocresía, del vale todo, de la naturalización de las injusticias. Ellos, los que miran para otro lado, los que cambian de camiseta y de alianzas tres veces por día, los que descreen del pueblo, los que lo engañan, los que callan, los que otorgan, son responsables al menos de la deslegitimación de la democracia… de esta democracia suya, la del poder.

El anuncio realizado por el ministro Filmus desde la Rosada, había sido acompañado por el titular de la CTA (Central de Trabajadores Argentinos), Hugo Yasky. El dirigente de CTERA (Central de Trabajadores de la Educación de la República Argentina), no es el primero ni el último de los líderes de movimientos de trabajadores, o de sectores populares que se sumaron a la tarea de construir consenso a la dominación. Ellos, que deberían estar cada día en la organización de las resistencias, en las demandas de derechos, en la batalla popular por una vida digna, en el frío de la intemperie que se sufre en los cortes de ruta, acompañando a los maestros y maestras que en Santa Cruz tienen sus escuelas tomadas por la Gendarmería, o que fueron gaseados brutalmente en Salta. Ellos, que deberían estar junto a los que dicen representar -y no calentándose en los salones de los despachos oficiales- también tienen responsabilidad frente a estos hechos últimos, sobre todo, por la indefensión en que se encontraron los docentes. Los maestros y las maestras, en Salta y en Santa Cruz, en Neuquén y en Formosa, sintieron la presión directa del poder, y la deserción de la dirigencia sindical que ahora, tardíamente, convoca a un paro de 24 horas. Que haya sido necesario un muerto, que se esfuercen en repetir el discurso que pretende adjudicar todas las responsabilidades al gobernador de Neuquén, es un gesto más que profundiza la desconfianza de los trabajadores y trabajadoras en lucha, hacia las conducciones burocratizadas y "enganchadas" en la política disciplinadora y domesticadora del kirchnerismo, en sus más amplias variantes.

El 24 de marzo último, dos lógicas se expresaron en los actos por los 31 años del golpe militar. La lógica de quienes creen que el tema de los derechos humanos pertenece al pasado, y que estamos en un momento de "reparación histórica". Y la lógica de quienes sostienen que los derechos humanos tienen que ser garantizados para todos y todas. Que el derecho al trabajo, a la educación, a la salud, a la tierra, a la vivienda, a la posibilidad de decidir sobre nuestros cuerpos, a la recreación, a la justicia, no pueden ser garantizados sólo para una clase, la clase en el poder, o para unos grupos, los amigos del presidente. Que entre los derechos humanos se encuentra también el derecho a la protesta social, el derecho a reclamar por lo que es justo, el derecho a no integrarse en la lógica de dominación a cambio de un lugar subordinado en las políticas clientelares. Que los derechos humanos, no pueden guardarse en un museo; porque la vida sigue siendo amenazada, cada vez que el pueblo se decide a reclamar con autonomía por lo que le corresponde.

Una muerte, la de Carlos, el maestro querido por su gente, vuelve a mostrar dolorosamente el abismo que se va abriendo entre estos dos lugares. Porque la sangre de Carlos no acepta dobles discursos. Porque la lucha docente requiere urgentes respuesta. Porque quienes cuentan votos y desprecian vidas, alguna vez escucharán nuevamente el eco de aquel "que se vayan todos". Y cuando el eco vuelva, desde la Patagonia Rebelde o desde la Salta inviable, ya no será para decirles que se vayan. Será sencillamente la voz del pueblo, ocupando su lugar en la historia. Con voz de pueblo rebelde hablarán Carlos y Teresa, Darío y Pocho, y tantos y tantas, y todas y todos los que no se cansen de luchar.

 

  7-4-2007

MUERTE DE DOCENTE POR REPRESIÓN POLICIAL EN NEUQUEN

No son los hombres, son las instituciones
Por: Daniel Cadabón

(especial para ARGENPRESS.info) *
Fecha publicación: 05/04/2007

      Cuando el homicida de uniforme, rompió la luneta trasera del Fiat 147
con la culata de su itaka, para, con mayor facilidad, descerrajarle una
bomba de gas lacrimógeno en la cara al compañero Carlos Fuentealba,
seguramente desconocía que estaba inaugurando una nueva etapa.

      El homicida carece de cabeza para realizar análisis políticos (en
realidad no tiene cabeza más que para llevar el casco que le oculta la cara
y le permite actuar en el anonimato); él, sólo funciona acorde a su
formación, y esta le indica que el enemigo se encuentra entre los
trabajadores que luchan.

     

 El homicida debe pudrirse en la cárcel; pero, contrariamente, a lo que
sostienen todo el tiempo los Blumberg y los Scioli, cuando se producen casos
de gatillo fácil: 'no es el hombre; son las instituciones'.

      El profesor, y colega, Carlos Fuentealba es víctima de un conjunto de
instituciones, donde la policía de Neuquén es el brazo ejecutor de
decisiones políticas que se toman en otros ámbitos.

      Sobich, gobernador de la provincia, es responsable de esta decisión y
debe ir preso.

      El secretario de Seguridad de Neuquén, Raúl Pascuarelli, quien
argumentó que la policía reprimió en cumplimiento del derecho 'según la ley
2081 de Policía (la cual indica que) no hace falta una orden judicial cuando
se prevé algún tipo de delito que perturbe el orden público'; debe ir preso;
así también, los diputados y senadores provinciales que votaron semejante
ley y el jefe del operativo de represión sobre la ruta 22, que ordenó el
atentado homicida.

      Carlos Fuentealba, de 40 años está con muerte cerebral, de acuerdo a
los partes médicos del hospital 'Castro Rendón' donde es atendido. Su vida
depende de un respirador artificial y del tratamiento intensivo, que médicos
y enfermeras puedan darle. A Carlos, lo acompañan: 20 heridos más, que
fueron victimas de la feroz represión desatada en Arroyito; una vigilia que
realizan compañeros docentes de Neuquén, que rodean hospital día y noche, y
por sobretodo, el conjunto de los docentes del país que lo sentimos como un
hermano.

      Pero, la responsabilidad sobre el estado de salud de Carlos, no
debemos encontrarla sólo en el asesino que efectuó el disparo, sino en todos
aquellos que avalan la represión a los trabajadores, como un método
sistemático para terminar con la 'indisciplina social' .

      El ministro de Educación de la Nación, se declaró dolido por los
sucesos que condujeron a la muerte cerebrar de Carlos Fuentealba. Daniel
Filmus, sus dichos son hipócrita y cobarde.

      Primero, porque él, forma parte del mismo gobierno que justifica el
acto represivo, al evaluarlo como resultado de una marcha que buscó
'provocar' según expusieron los funcionarios progresistas de Balcarce 50:
'Lo de los maestros fue una locura. No pueden ir a cortar en un fin de
semana largo', para finalizar diciendo: 'se trató de un grupo trotskista de
no más de 150 personas que buscó generar el caos' (La Nación).

      Según los socios de Filmus, el compañero Fuentealba, -que salió a la
ruta en busca de un salario que le permitiera alimentar a sus dos hijos-
'buscó generar el caos', lo cual justifica que haya sido fusilado, por un
asesino uniformado a las órdenes de Jorge Sobich.

      Segundo, porque el ministro candidato, no denuncia que Santa Cruz, la
provincia de su jefe Néstor Kirchner, está militarizada y los trabajadores
de la educación provincial, en su quinta semana de lucha, vienen siendo
objeto de atentados, amenazas y secuestros. El hijo de una docente
santacruceña, fue objeto de un secuestro, por las bandas del kirchnerista
Sancho; en un Polo gris que amenazaron su vida 'si no decís todo lo que
sabes'.

      Lo mismo pasa en Salta, donde el gobernador Romero ordenó reprimir a
maestras y profesores que sitiaban la legislatura provincial el martes
pasado; mientras sus grupos de tareas se infiltran entre los huelguistas
para denunciarlos. El grupo D2 es una estructura que copia las metodologías
del marino Astiz cuando de infiltraba entre las madres de desaparecidos.

      ¿Y Yasky?

      El 'ministro' sin cartera, Hugo Yasky le puso precio a la vida de un
docente. según él, un maestro casi muerto en una represión policial vale 24
horas de paro.

      Yasky, pudo evitar que el compañero Fuentealba sufriera este atentado
homicida, si en lugar de conciliar con el kirchnerismo, hubiera unificado la
lucha nacional de los docentes por un salario digno desde hace 6 semanas.

      Yasky a nivel nacional y Baradel en provincia de Buenos Aires, se
jugaron por la candidatura de Filmus, y abandonaron a los docentes
provinciales a su suerte.

      El paro del próximo lunes 9 va a ser masivo, aunque ningún docente
crea que la vida de un compañero se compense con 24 horas de paro.

      Es necesario que la CTERA y la CTA convoquen a una huelga general
indefinida, hasta que se vaya Sobich y todos los represores de Neuquén.

      Que se vaya el kirchnerista Sancho y todos los represores de Santa Cruz.

      Que se vaya Romero y todos los represores de Salta.  Que se cumplan los reclamos de los trabajadores de la educación en todo el país. Es la única manera de que la lucha del compañero Carlos Fuentealba no sea en vano. Compañero Carlos Fuentealba, te apoyamos y esperamos verte nuevamente
en tu escuela enseñando los misterios de la química.
 

 

"Fuentealba era un ser queridísimo en la escuela"
 

Fuente: Resumenlatinoamericano

     

 Se llamaba Carlos Fuentealba y sus alumnos lo habían elegido como "el
mejor profesor del colegio". A las del 23 del jueves le desconectaron el
respirador mecánico. Había sido herido de gravedad en una represión policial
contra maestros que cortaban la ruta 22 reclamando mejoras salariales. Su
cuerpo fue trasladado a la morgue judicial donde se realizará la autopsia.

      La muerte del docente neuquino Carlos Fuentealba, como consecuencia de
las graves heridas recibidas en una represión policial contra los maestros
que cortaban la ruta 22 reclamando mejoras salariales, conmocionó a la
provincia.

      Con un nudo en la garganta y los ojos llenos de lágrimas, la directora
escolar Patricia Varela dio la noticia de la muerte de Carlos Fuentealba,
"un ser queridísimo en la escuela", según indicó la docente.

      Fuentealba, un profesor secundario de Física y Química, de 41 años,
falleció luego de resultar gravemente herido el miércoles durante una
manifestación en reclamo de mejoras salariales que fue duramente reprimida
por la Policía de Neuquén.

      "Era un tipo bárbaro, sencillo, muy consecuente con sus principios,
con sus valores", relató Varela, visiblemente acongojada. La directora
destacó que al docente "le gustaba trabajar en lugares donde la situación
social era difícil", y recordó que entregaba mucho de su persona en cada
proyecto que iniciaba. "No sabemos cómo vamos a superar todo esto", lamentó
la directora, mientras mostraba la fotografía de un hombre alto, morocho, de
ojos oscuros y cara amigable, rodeado de sus alumnos.

      "La mujer de Carlos me pidió que hablara de él como hombre, como
persona, por eso estamos difundiendo su rostro porque, con lo que pasó, lo
han dejado sin rostro", señaló.

      Según detalló Varela, el docente era el principal sostén económico de
su familia, formada por su esposa Sandra (también docente) y sus dos hijas,
de 14 y 10 años. "Una familia que se ha derrumbado", lamentó la directora.

      El docente, definido por todos como "un tipazo", era profundamente
apreciado por sus compañeros y alumnos, en el colegio secundario del humilde
barrio Cuenca XV de la capital provincial. Al enterarse de su muerte, sus
compañeros de trabajo rompieron en lágrimas a la puerta del hospital,
mientras recordaban que el año pasado Fuentealba había sido elegido por sus
alumnos "el mejor profesor del colegio".

      El anuncio del fallecimiento fue realizado por autoridades del centro
de salud "Castro Rendón", que precisaron que la víctima no pudo recuperarse
de la grave situación clínica en la que quedó después del disparo de un
lanzagases que recibió en la cabeza.

      Los médicos indicaron que a las 18 se registró la muerte cerebral del
docente, tras lo cual "no se pudo hacer nada más por el paciente, y se
procedió a la desconexión del respirador y la donación de los órganos". A
las 23, según indicaron allegados a la familia, se procedió a desconectarle
el respirador mecánico.

      Fuentealba, de 41 años, recibió en la cabeza el violento golpe del
artefacto antidisturbios disparado por uno de los policías. Según Varela, el
docente terminó con la cabeza deshecha y desfigurado por la violencia del
disparo.

      Por disposición de la justicia, su cuerpo fue trasladado a la morgue
judicial donde se realizará la autopsia y posteriormente sus restos serán
entregados a la familia.